重组

2020年01月29日 06:43

每个人来到世上,都希望自己的人生是辉煌的,都希望鲜花和掌声能够如影随形。我们应该展示自己的个性,找出自己的闪光点,为自己喝彩。 在六年级时,我还是一个平平凡凡的女孩,钢笔字也写的一般,整个人都不是那么优秀。我羡慕一些同学的书写,甚至渴望有那样出色的一手毛笔字、钢笔字---于是,我有了一本属于自己的钢笔贴。从刘禹锡的《望洞庭》,到杜甫的《登高》,我仔细的描着,写着。渐渐地,我喜欢上了写字,子也写的好了起来。从那以后,我经常沉迷其中,时常托着下巴研究,这个字的横应该怎样写才好看;那个字的点放在哪里更合适贩贩贩慢慢的,这个闪光点就印在我身上了。有一天,班主任问:我们班谁的字写的字好?同学们异口同声的说:!刹那间,我的心比吃了蜜还甜。后来,班主任找到我让我帮助抄一份东西时,我十分高兴,因为我从来没有帮人抄过什么。这是第一次,也是第一次这么认真地写一篇作业。当我把作业交给老师时,听见了两个字:谢谢!这时我才明白,帮助他人,自己也很快乐。 又有一天上课,老师让同学们练好字,说:字是人的第二面容,对于学好语文有很大益处,还说他就佩服我和另一个同学的字,并要同学们以我为榜样。这时的我心里美滋滋的。正是这些微小的细节,使我成了我们班的书法小名人。 正是因为这个闪光点,从此,我不在平凡,为了这个闪光点,我会继续写好字,还要真正练习书法,更要变成优等生。请大家为我这个闪光点欢呼吧,我也会为自己喝彩! ✅充60送60印象中的爷爷是很厉害的。他把两只手重叠,大拇指并拢。用力吹拇指并拢中间的那条小缝,就可以吹出动听的声音。有的像鸟叫,有的像公鸡打鸣。我好奇的掰开爷爷的手掌往里面看:除了掌纹什么也没有。

我多么希望以后,科学家可以发明出这样的衣服。这样,以后人们穿衣服便会方便很多,人们也不会冷了。 张伯苓 如果我是你,我会带上健康。健康是一切的本钱,只有有了健康,你才能更好的生存,不失去生命。有了生命才能有其它,活着就是希望。何仙姑 主人公阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的,他幼年丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母,到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。在外祖父家,他认识了很多人,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅,还有两个表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

还在这儿看电视?快回屋复习去!爸爸一回家,就对着刚打开电视的我吼道。而我却装作没有听见一样,继续津津有味的看着。爸爸见我没有反应,便又将声音提高了几分:没有听见我说话么?马上就要考试了,快回屋复习去!可我却依旧我行我素,并没有按照爸爸说的做。把电视关上,复习去!这次爸爸虽然没有明显的声音提高,可以语气中却有几分命令的口吻。我一见情况不对,立马关上了电视,可并没有回屋复习。爸爸见强逼不行,只得换招。他走进卧室,说:你学习是为你自己学的,将来你有出息了,我们能花你多少?我便见招拆招:那我考试也不是为你考的!爸爸见讲道理不行,只能试图感化我,你看我和你妈,整天从白天忙到晚上,为了谁?还不是为了你!为了你将来不至于那么累,好让你轻松些!我一听爸爸这么一说,立马就怒火中烧。是的,你们是很忙,你们是为了将来的我,为了将来的我可以过地更轻松。可是,又有谁替现在的我着想过呢?从小到大,我甚至不知道父爱和母爱是什么感觉!那好,我现在努力学习,将来赚钱了,就把你们送到养老院!爸爸听我这么一说,什么也没说,就默默地打开了门走了出去…… 凌晨两点半 你埋怨陈阵囚禁你,你野性复苏,狼性爆发,我懂!你从生下来就未见到过狼群,可你想回到辽阔的草原,自由奔跑;你想回到狼群,回到狼妈妈身边,撒娇,淘气,享受母爱,让妈妈舔理你凌乱的体毛。可陈阵阻止了你!于是,你急了,咬了他。小狼,我理解你,陈阵也理解你,但他还是不愿放掉你,而是夹断你初露锋芒的牙齿。 大时代白雪公主与白马王子原本可以过上幸福的生活,因为公主太爱美,可恶的墨镜就将一位特别可恶的女巫引到了小镇里。白雪公主因想变的更美就吃下了女巫的变美药水,结果变的丑了。女巫变成了白雪公主的样子想得到王位,并想杀死白雪公主,女巫就让很多巫师去抓白雪公主。逃跑的白雪公主在逃亡的路上遇到了圣骑士,圣骑士需要白雪公主找到四位精灵问他们询问宝石的下落,找到四个宝石重启圣骑剑才可以打败女巫。白雪公主想:整件事情都是因她而起,她就答应了圣骑士的要求。

不要太过于迷恋这个新的时代了,然而给世界代来了新的危害。走眼前的路吧!作为二十一世纪的小学生主要的任务是学习。不再迷恋时代! 妙笔生花 终于,机会来了。那天奶奶有急事要出门,就把照看小鸡这个美差交给了我:乖孙女,千万别摸小鸡,奶奶回家给你做好吃的!结局 这里的人都很爱读书,不再低头玩手机,人与人之间也不再冷漠相待,而是真诚又有善地对待别人。

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